072021-5 教学软件开发分析常用的三种开发方式都有哪些优缺点 随着移动互联网的高速发展,教育培训机构以及企业纷纷改变了发展模式,着手于教学软件开发中。为什么热衷于教学软件开发呢?这是由于这种线上教学的开发方式不仅可以实现教学资源共享,而且还能促进教育行业的发展。市场上,关于教学软件有三种开发方式,各自都存在着优缺点,我们来一一了解一下。 042021-5 分享五款热门的教学辅助工具软件 随着科技的飞速发展,传统化的教育教学方式已经很难适应现代化教学,多媒体教学已经走进教室,但是如果想要全面普及多媒体教学模式,相关的辅助教学工具软件就必不可少了,接下来小编就给大家推荐5款老师喜欢的最佳教学辅助工具! 012021-5 以教育信息化助推学校教育现代化高质量发展 基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式,逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷,以教育的信息化带动教育的现代化,现实高效稳定的智慧校园。 302021-4 教育软件开发缺的从来不是机会,而是思考 在线教育企业和机构之间的竞争谁能胜出还是要看用户的最终选择,所以开发者要站在用户身边,时刻仔细倾听用户的要求,以满足用户的需求为己任。 292021-4 作业减负新政来了!教育部发布义务教育学校作业管理十条要求 作业作为提高教学质量的重要一环,是用来复习和巩固当天所学知识的,学生不做作业则难以保证教学质量,作业并非可有可无,让小学生在校内完成作业,是否行得通?教管助手认为,学校只要做到在作业设计和布置上合理安排、科学规划、严格把关,这一建议完全行得通,不仅能收到切实减轻学生课业负担之效,而且能够达到减负提质、促进学生全面发展之目的。 282021-4 教育新趋势——智慧教育创新理论呼唤班级管理科学化 班级管理是班级工作中极其重要的内容,也是整个教育的重要组成部分,班级管理的质量极大地影 响着整个班级的教育质量,影响着全班学生的整体素养,因而搞好班级管理具有重要的意义。在新的形势下,素质教育和市场经济对班级管理提出了新的特殊要求, 迫切地呼唤着班级管理的科学化。 272021-4 十堰如何布局教育信息化,推动传统课堂发生变革 教管助手涵盖备讲练测考等多种教学场景的软件,辅助老师课前、课中、课后的教育教学。课堂上布置的练习题、课后的作业题,大大小小的测试题,学生的作答过程和作答结果均能进入软件系统后台,形成数据库,最后通过算法分析每个人的作答,形成分析报告。 252021-4 推进中小学幼儿园信息化2.0建设,优化园务管理 进一步推进中小学幼儿园信息化2.0建设,优化园务管理,包括幼儿园课程资源、素材资源、个人中心园本库、直播培训等,主要围绕信息化平台建设建设与应用开展培训,旨在推进辖区学前教育信息化发展,进一步提升全区学前教育信息化发展水平。 242021-4 教育信息化终端产品联动的智慧课堂解决方案,以场景化的教学模式为教育信息化升级赋能 学联网整合人工智能、云计算、大数据应用等技术,建立起教育用户运维、管理、教学、教研、资源、数据互联互通的智慧区域、智慧校园、智慧课堂等教学管理空间,打通了数据、物、人之间的连接,有助于帮助区域管理者和学校实现精准管理,互联网赋能下还能助力教育公平。 222021-4 面对数字一代,传统教育模式陷入困境,变革迫在眉睫! 迈入21世纪,信息技术迅猛发展,它几乎彻底而深刻地改变了我们的生活,但是,唯独对教育的影响似乎十分有限,好像只是教学工具和硬件设施得到了升级和改善。面对数字一代,传统教育模式陷入了怎样的困境?未来的教育该如何传授知识、培养创新能力? 202021-4 教管助手—数字化教育管理平台,为推进智慧校园建设助力 智慧学习服务平台将题库诊断系统、在线考试系统、网络阅卷系统、学习分析系统、在线学习系统、智慧导学系统有机结合,建立“以学生发展为中心”的个性化学习方式。 202021-4 在信息技术迅猛发展的当下,怎么让老师们玩转智慧教育? 近年来,人工智能、大数据等技术兴起,与教育的结合也在探索中前行,不少智能化硬件已经走进了很多学校与课堂。但如何让智慧工具有效服务教学,帮助老师与学生减负,是整个行业更为关注的核心问题。 首页123尾页